这5种“坏行为“都是宝宝在变聪明,请爸爸妈妈不要错怪他!

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随着宝宝的慢慢成长,原来的天使宝宝,渐渐会有一些“出格”行为,比如看见什么都要“尝一口”;比如会“骗”人,做出要给你玩具的架势,等你伸手的瞬间,就收回来;比如会反复把玩具扔到地上。其实这些都是孩子在探索,学习新的技能。以下这5种“坏行为“都是宝宝在变聪明,请不要错怪他!

01

10个月内吃手并不是坏习惯,

是宝宝重要的“学习”机会

 

宝宝吃手是妈妈们特别疑虑的一点,总觉得那不卫生,也时常会担心“婴儿吃手是不安和有压力的表现”。

 

但事实上,宝宝10个月之内的吃手、吮吸手指行为,我们完全没有必要担心。因为吃手对于宝宝来说是非常重要的学习机会,是刺激大脑发育和安定自我情绪的必要行为。

 

要知道宝宝出生认识这个世界,就是靠各种感觉器官。最开始因为手的能力还没有发展,所以她最早能控制的就只是嘴唇和舌头,她们用嘴巴感知自己身边事物的形状,所以就把最容易放到嘴里的手作为探索行动的对象了。

 

除了探索,吃手也有另一个我无数次提及过的功效:自我安抚。所以你会发现,如果宝宝小时候饿了,我们没有及时喂奶,这个时候你把小手指塞进她嘴里,她就立马不哭了。

 

如果没人陪她玩,我们都在忙,她哭了,你把她的小手往嘴里一塞,她就立马不哭了;睡觉前,她吮吸手指也总是特别来劲,你把手从她嘴里抽出,她猛哭,然后再怎么也睡不着。

 

所以十个月前,吮吸手指爸妈都别太介意。这是她自我安慰的一种方式,能让她排遣寂寞和无聊,也能帮她平静情绪。

 

当然如果蛮大了孩子还在吃手,那就要介入了,这会儿可能是因为宝宝心里承受着巨大的压力,也可能她太没有安全感了。

02

谁说“认生”就是性格内向,

明明是智力在发展

 

有妈妈经常会说,之前宝宝还挺好的,谁抱都没事。最近突然只要我抱她了,别人一抱就大哭,搞得其他的人都好尴尬,她到底怎么了?那是因为她变聪明了,开始会区分爸妈等亲近的人与外人的面孔啦。

 

科学研究表明,宝宝认生是从6个月左右开始的,这是婴儿智力发展过程中必然要经历的阶段。

 

所以爸妈们别老怪宝宝内向、认为认生是不好的现象,因为这个担心孩子长大后性格孤僻、缺乏社交能力,那真的没半毛钱关系。过2-3个月,这样的认生会逐渐消失。当然认生的程度因人而异,有些宝宝可能一点变化也没有,有些反差会比较大。

 

请记住,这个阶段,如果宝宝总是希望爸妈抱,那就满足她吧。给足安全感,而不是让她觉得恐惧和不安,那才是让宝宝大脑成长最好的良药。

03

撕纸、扔东西、

乱画等都不是坏行为

 

过了一周岁,宝宝们自主意识越来越强,调皮捣蛋的行为也越来越多,他们对周围的事物也开始充满好奇。要知道好奇心可是宝宝大脑快速发育的原动力。

 

所以这些捣乱的行为,我们不要随意禁止,而是尽可能得正确引导,准确找到可以锻炼他们大脑的最好方式。

 

撕纸是他们的最爱。

因为十有八九的小宝宝都爱听撕纸的声音,虽说撕纸会让家里“雪花纷飞”,但是对于小小的他们来说,撕纸绝对是锻炼大脑的好方式,因为它需要大脑的指挥,有两只手的完美配合。

 

宝宝们开始在墙壁上乱涂团画。

虽说从内心而言,我们这一代的爸妈也都知道该放下一些束缚,让他们在墙上尽情折腾,但是从现实角度来说,多少还是有点受不了。那么就转换一个“战场”,给他们大的足够的纸张。或者允许他们在地砖上随便画。

 

女儿总是喜欢拽着我和她一起并肩在地砖上画画,我也不管她画什么。弯弯扭扭的线,不怎么圆的圈,你别太在意,只要她开心,就让她去尝试,在这过程中,她可以知道自己通过手的运动让地面出现了印记,这本身就足够有意义了。

 

吃饭的时候。

她开始不那么安分了,最让我们头疼的是,她开始敲击碗,或者直接扔。你不要责怪她,其实她是想看碗落地的过程,或者是想听敲击或者落地的声音,那都是一种探索。她乐此不疲,因为整个过程让她觉得像发现了新大陆,太新鲜了。

 

科学家做过实验,发现宝宝的理解能力杠杠,可能只要有过几次扔碗的经历,就会知道自己一定要在餐椅上好好坐着,如果不坐好也会掉下来。

04

宝宝“自言自语”,

是他开始自我思考呢

 

过了1岁半之后,宝宝经常会自言自语。有一阵,我女儿在进入梦乡前,总会躺在床上叽里呱啦说很多。很多妈妈都觉得这好玩,或者会跟孩子说,睡觉了,别吵了,安静。

 

其实这是他们自主思考的开端哦。你想,我们也时常会进行自我对话。比如最近天热太阳大,我就会在心里想,要不要拿遮阳伞?拿吧,但是要抱女儿,大包小包也折腾。要不拿吧,暴晒下来人要黑,太热也真的受不了。

 

宝宝其实和我们一样,也是在思考。只是她还没有学会这种没有发出声音的内部语言,不会沉默思考,所以只好出声思考啦。

 

我有时候见她自言自语,就觉得很可爱,太有意思了。比如和隔壁邻居家的小朋友一起玩耍时,女儿总会自己叨叨几句;和我一起出门散步,也会突然自己和自己说上几句……她们的自言自语是在考虑解决问题的方法,也表明她开始控制自己的行为。

 

所以孩子自言自语时,请不要轻易搭话,这可能会打断他们的思考哦,你可以静静聆听,有些话会让你大笑,有些话虽然支离破碎,但是,当妈的是有神奇功能的,多少能猜到她在讲什么,我们可以从中了解到她的思想已经发展到什么阶段。

05

撒谎有时是聪明的表现,

因为假装是需要智慧的

 

之前在摔东西、胆子小、撒谎……宝宝究竟怎么了?一文中,我也提到过宝宝两岁左右就会“说谎”了。这个阶段的撒谎,爸妈真的别太紧张。

 

两岁左右的他们,想像力已经有了一定发展,却又难以分清想像与现实的区别,所以很容易把想像出来的东西当成现实来表述,于是有了所谓的说谎行为。

 

根据发展心理学的统计,一般从两岁多开始学会说谎,到小学二三年级时,孩子们的说谎达到巅峰。所以,说谎是每个孩子都会经历的过程,能够把假的说得跟真的一样活灵活现,那么他们的想象力和创造力不容小觑。

 

与此同时,他们也要有掩饰自己真实想法的假扮力,还得有不一般的揣测能力。从某个角度说,在学前阶段,越会说谎和假装的宝宝越聪明,因为那是需要智慧的。

 

出现撒谎的行为,我们不要随意给孩子贴上“坏孩子”的标签,得看宝宝所处的年龄阶段,如果是上了幼儿园之后,有意撒谎,我们要用正确的方式引导他们改正,但也尽量保护他们的自尊和创造力。

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